AWO Kinderhaus Pfiffikus

Unser Kinderhaus Pfiffikus in Höhenkirchen-Siegertsbrunn ist ein Ort, an dem Kinder mit Freude spielen, lernen und gemeinsam wachsen. Vom Kindergarten bis zur Grundschule begleiten wir euch und eure Familien mit Herz, Erfahrung und Verständnis. Unsere pädagogischen Fachkräfte sind vertraute Bezugspersonen, die Nähe, Sicherheit und Orientierung geben – Tag für Tag.

Wir sind offen und wertschätzend gegenüber allen Familien – ganz gleich, woher sie kommen oder wie sie leben. Besonders wichtig sind uns gemeinsame Werte wie Respekt, Rücksichtnahme, Freundschaft und Hilfsbereitschaft, die wir im Alltag leben – beim Spielen, Lernen und Miteinander.

Gemeinsam feiern wir auch die Feste im Jahreskreis in fröhlicher, kindgerechter Atmosphäre. Diese Rituale geben Orientierung, schaffen Gemeinschaft und machen das Kinderhaus Pfiffikus zu einem Ort, an dem sich alle wohl und willkommen fühlen.

Unsere Arbeit ist geprägt von:

Offenheit und Wertschätzung gegenüber allen Familien
vielfältigen Lernmöglichkeiten durch übergreifende und teiloffene Angebote und Projekte
einer flexiblen Arbeit, die sich an den Interessen der Kinder orientiert
Pädagoginnen und Pädagogen mit unterschiedlichen Spezialisierungen, und einer ressourcenorientierten Haltung – wir stärken, was jedes Kind besonders gut kann

Angebot

Unser Kinderhaus Pfiffikus bietet 117 Betreuungsplätze. Unser Kindergarten wird von bis zu 75 Kindern im Alter von zweieinhalb bis sechs Jahren besucht. Maximal 25 Kinder sind altersgemischt einer Gruppe zugeordnet, deren Pädagog*innen ihre Bezugspersonen sind.

Im Hortbereich wird aufgrund der Räumlichkeiten mit insgesamt maximal 42 Schulkindern im Alter von sechs bis 12 Jahren gruppenübergreifend gearbeitet. Auch hier gibt es festes Stamm- und Bezugspersonal. Am Vormittag stehen den Kindergartenkindern sowohl die Räume des Kindergartenbereichs zur Verfügung als auch die des Horts.

Am Nachmittag besteht für die Kinder aller Altersgruppen die Möglichkeit für gemeinsame, altersübergreifende Aktionen aller Art. Das pädagogische Personal bereitet offene Angebote vor. Während dieser Zeiten spielen, handeln und lernen jüngere und ältere Kinder miteinander. Wer daran nicht teilnehmen möchte, spielt im Haus oder im Garten.

Konzept

Die Grundwerte der AWO „Solidarität, Toleranz, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit“ sind Ausgangspunkt und Orientierung der pädagogischen Arbeit (betrifft: pädagogische Haltung gegenüber den Kindern, Kooperation mit den Eltern, Führungs- und Teamkultur, Verständnis einer gemeinsamen Verantwortung von Eltern, Kita und Gemeinwesen/Kommune für das Aufwachsen von Kindern).

Verpflichtung gegenüber den Bildungs- und Erziehungszielen sowie den Bildungsbereichen des BayKiBiG und des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes.
Gemeinsames pädagogisches Selbstverständnis mit durchgängiger pädagogischer Haltung und abgestimmtem Handeln, gruppenübergreifende Projekte, Lern- und Erfahrungsräume.
„Kind“-Orientierung: Das Kind mit seinen Interessen und Bedürfnissen steht im Mittelpunkt der Pädagogik. Es wird individuell wahrgenommen (Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation) und in seinen Bildungsprozessen unterstützt.
Situationsorientierung: Die Lebenswelt des Kindes und seine Erfahrungen werden in der pädagogischen Arbeit berücksichtigt. Die Umgebung der Kita und die Möglichkeiten, die das Gemeinwesen bietet werden als wichtige Lern- und Erfahrungsorte genutzt.
Familienorientierung: Die strukturellen Bedingungen der Kita (Tages- und Jahresöffnungszeiten, Mitwirkungsmöglichkeiten) orientieren sich an den Bedarfen und Vorstellungen der Eltern. Die Erfordernisse einer Vereinbarkeit von Berufstätigkeit und Familienverantwortung wird besonders berücksichtigt. Eltern werden als wichtige Bildungs- und Erziehungspartner gesehen und entsprechend informiert und beteiligt.

Um eine bestmögliche Betreuung zu gewährleisten, finden unter anderem folgende Maßnahmen zur Qualitätssicherung statt: Qualitätsmanagement, Fortbildungen, Gestaltung der Räume für unter Dreijährige und regelmäßige Fachtagungen.

Die Konzeption steht Ihnen auch als PDF zum Download zur Verfügung, s. Downloads.

Öffnungszeiten

Kindergarten
Montag – Donnerstag | 7.30 – 16.15 Uhr
Freitag | 7.30 – 16.00 Uhr

Hort
Montag – Donnerstag | Schulende – 16.15 Uhr
Freitag | Schulende – 16.00 Uhr

Schulzeit
Montag – Donnerstag | Schulende – 16.15 Uhr
Freitag | Schulende – 16.00 Uhr

Ferien
Montag – Donnerstag | 7.30 – 16.30 Uhr
Freitag | 7.30 – 16.00 Uhr

Schließzeiten

In diesem Betreuungsjahr gibt es im Kinderhaus Pfiffikus maximal 26 Schließtage, darin enthalten sind vier Teamfortbildungstage und ein bis zwei interne AWO Fachtage (genaue Daten dafür sind noch nicht bekannt).

Unsere Schließtage werden so gering wie möglich gehalten. Sie werden am Ende eines Betreuungsjahres für das kommende beschlossen.

Ablauf und Aktivitäten

Unser Tagesablauf

7.30 Uhr: Frühdienst
Die Kinder werden in einer Gruppe begrüßt und aufgenommen
8.00 – 9.00 Uhr: Öffnung der Gruppenräume
Die Kinder können in den drei Gruppen ankommen, und Brotzeit machen
9.00 – 9.45 Uhr: Stammgruppenzeit
Die Gruppe beginnt mit einem gemeinsamen Morgenkreis
9.45 – 11.15 Uhr: Öffnung
Die Kinder können in dieser Zeit entscheiden, wo und was sie mit wem spielen, teilweise gruppenübergreifende Angebote Des Weiteren finden altersorientierte Angebote für die Kinder im letzten Kindergartenjahr statt. (z.B. kann die Welt der Zahlen bzw. Buchstaben entdeckt werden)
11.30 – 12.00 Uhr: Anlässe
Der bei besonderen Anlässen stattfindende Mittagskreis wird von den Kindern in der jeweiligen Stammgruppe miterlebt (z. B. Geburtstagsfeiern).
12.00 Uhr: Mittagessen
13.00 Uhr: Ruhe- und Entspannungszeit
Während dieser Zeit können die Kinder schlafen, oder andere Entspannungsangebote wahrnehmen.
14.00 Uhr: Tischspiele und Angebote zur Feinmotorik
14.30 Uhr: Gemeinsame Brotzeit in der Gruppe
15.00 Uhr: Öffnung der Räume im Kindergarten
15.00 – 16.00 Uhr: Öffnung beider Häuser
Kindergarten und Hort, gemeinsame Aktionen, keine Abholzeit 16.00 – 16.15 Uhr/freitags 16.00 Uhr Ende Gemeinsames Spielen und Lernen in einer Gruppe (je nach Zahl der Kinder auch mit dem Hort zusammen)

Tagesablauf im Hort | Schulzeit

7.00 – 9.00 Uhr: Ankunft der Kinder und offenes Frühstück
11.30 – 12.30 Uhr: Ankunft der Kinder mit Unterrichtsschluss nach der vierten Stunde; gleitende Hausaufgaben-betreuung und Freispiel
12.30 – 13.00 Uhr: Ankunft der Kinder nach der fünften Unterrichtsstunde; erstes gemeinsames Mittagessen
13.00 – 14.00 Uhr: Ankunft der Kinder nach der sechsten Unterrichtsstunde; zweites gemeinsames Mittagessen; gleitende Hausaufgabenbetreuung und Freispiel
14.00 – 15.00 Uhr: Hausaufgabenbetreuung und Freispiel
15.00 – 16.00 Uhr: Gleitende Brotzeit; Teilöffnung mit dem Kindergarten; Angebote
16.00 – 16.15 Uhr/freitags 16.00 Uhr Ende: Gemeinsames Spielen und Lernen (je nach Zahl der Kinder auch zusammen mit dem Kiga)

Ferien

7.00 – 9.00 Uhr: Ankunft der Kinder und offenes Frühstück
9.00 – 12.30 Uhr: Ferienprogramm mit Aktionen bzw. Ganztagesausflüge
12.30 – 13.00 Uhr: Mittagessen
13.00 – 15.00 Uhr: Ferienprogramm mit Aktionen bzw. Ganztagesausflüge
15.00 – 16 Uhr: Gleitende Brotzeit; Ferienprogramm mit Aktionen
16.00 – 16.15 Uhr/freitags 16.00 Uhr Ende: Gemeinsames Spielen und Lernen (je nach Zahl der Kinder auch zusammen mit dem Kiga)

Gebühren

Die aktuelle Gebührensatzung finden Sie unter Downloads.